FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIENCIAS EAD.
CURSO: LETRAS
PERIODO: 5º
TUTORA: ELZI FALCÃO
DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DE LINGUA INGLESA
ACADÊMICOS: ELIZETE, HELENICE, ISLEI E ZANDOEL.
ATIVIDADE 2 DA TUTORIA 2
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE.
| Série | 1º Ano, Turma B |
| Objetivo(s) | - Desenvolver a compreensão da escrita e da leitura, contextualizando os vários tipos de vocabulário que envolve a atividade: fruit, vegetable e drinks. |
| Recursos para elaboração e aplicação da atividade | - Levar material concreto como: frutas, vegetais e bebidas ( sucos, refri, chá, leite etc.) |
| Descrição da atividade | - Apresentar o material concreto, falando a todo o momento o nome de cada um, em inglês pedindo aos alunos para repetirem. - Pedir aos alunos que falem outros nomes de frutas, vegetais ou drinks mais conhecidos para enriquecer o conteúdo.. |
| Desenvolvimento | . Entregar para os alunos fichas, com os nomes das frutas, dos vegetais e dos drinks, pedir que eles identifiquem os mesmos nas colunas e coloquem ao lado do referido objeto cada ficha. . Em seguida, pedir que eles copiem a palavra correta de acordo com a divisão de cada coluna. |
| Avaliação (o que será avaliado) | . A avaliação será feita através da escrita e da leitura de cada coluna. |
 | ATIVIDADE 2 DA TUTORIA 2 | ||
| CURSO: | LETRAS | DISCIPLINA | METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA |
ELABORAÇÃO DE ATIVIDADE AVALIATIVA
| SALADA DE FRUTA Objetivo: Esta atividade esta voltada para a compreensão da leitura, da prática da escrita, e do estudo da prática vocabular. INGREDIENTES: 1- Four apples 2- Three bananas 3- six pears 4- six peach 5- ½ watermelon 6- one pineapple PREPARO: Lave as frutas com uma escova própria de frutas. Em seguida, descasque as frutas e corte-as em cubinhos, depois de cortada, coloque em um refratário e se preferir cubra com mel ou use creme de leite. Depois de tudo pronto, sirva-se e saborei a deliciosa “salada de frutas”, e bom apetite. |
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